“小近视眼”多发 学ஶ个ঝ虚拟老师技术5;化学习推荐&#教育大数据分析31639;法3;就读选择问题近七成受访家长指出因电子产品不离手教育机器人发展

　　6月6日是小近视眼全国爱眼日。我国未成年人近视近年来呈现多发 、近成家长低龄化趋势。受访手当前，指出在6岁以下的因电儿童群体中“小近视眼”已经不少见
。0-6岁是产品学生就读选择问题早期近视防控的关键期，儿童近视越来越受到重视。不离

　　上周 ，小近视眼中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com） ，近成家长对1532名0-6岁儿童家长进行的受访手一项调查显示 ，孩子视力完全正常的指出受访儿童家长仅有45.8%。电子产品不离手、因电长时间用眼不休息 、产品近距离用眼被指造成儿童近视三大现象 。不离73.8%的小近视眼受访家长希望推行视力健康电子档案建立和普及 。

　　受访儿童家长中，孩子0-3周岁的占37.8%，4-6周岁的占62.2%。

　　仅14.4%受访家长能做到不给小孩玩电子产品

　　南昌90后宝妈凌莉的女儿一岁半，去医院做儿保时会定期检测视力，目前眼睛很健康 。凌莉介绍，家里没有电视，唯一一个投影仪自从孩子出生后还没打开过，“也尽量不给孩子玩电子产品，平时多陪孩子读绘本” 。

　　杭州80后妈妈毕婕的孩子4岁了 ，前不久刚带孩子去专科医院挂号验光 ，“视力还在正常范围，但远视储备明显不足了”。她说 ，孩子每天都玩平板、看电视，“每天会玩平板2-3次 ，每次20分钟 。主要看早教类App，娱乐内容也看一些”。

　　南昌80后陶志源的儿子5岁了 ，上幼儿园中班 。他坦言从来没有给孩子测量过视力，“觉得年龄小
，没去专门测” 。孩子每天学英语、看动画片，会看1个多小时的个性化学习推荐算法平板。

　　调查发现，孩子视力完全正常的受访儿童家长仅有45.8%
，处于边缘近视的占28.7% 。已经近视的占25.1%，其中轻度近视的占21.1%，中度近视的占3.3%，高度近视的占0.7%。交互分析发现，4-6周岁儿童中正常视力（38.8%）占比明显较0-3周岁（57.2%）偏低，边缘近视和轻度近视占比偏高。

　　儿童每天玩电子产品的累计时长有多少？调查显示
，每天玩15分钟以内的占22.3% ，15分钟-1小时的占47.9%，1小时-2小时的占10.8% ，两小时以上的占4.6%。仅有14.4%的受访家长能做到不给孩子玩电子产品。进一步分析发现 ，视力完全正常的儿童中，家长做到不给孩子玩电子产品的比例相对最高（24.7%）。

　　电子产品不离手被指为不利于儿童视力发展的第一大现象

　　“带娃一族都知道，平板是哄娃神器。很多家长安抚孩子，甚至自己平时带娃的主要方式，就是给孩子玩电子产品。我去医院 ，总能看到有家长在排队就诊，小孩子在旁边刷手机。”毕婕说。

　　湖北的程芸孩子即将上小学一年级 ，特别喜欢玩网络游戏 。平时她会适当约束孩子，“但听不听还得看他自己”。在节假日期间 ，程芸不会限制 ，“想玩多久就玩多久”
。她坦言 ，孩子有时半天时间都泡在上面 ，假期平均每天能玩两个多小时
。

　　生活中有哪些常见的不利于儿童视力发展的现象？数据显示，电子产品不离手位列第一 ，69.8%的受访家长选择了此项 。

　　中国中医科学院眼科医院副院长谢立科表示，现在近视眼的发病率越来越高，而且呈现低龄化，教育大数据分析其中最主要的原因就是电子产品的使用。“现在在公共场所，不管是机场
、高铁站 、地铁站，大人小孩最普遍的共同动作就是看手机。电子产品里有大量能吸引小朋友注意力和兴趣的节目。我认为电子产品是导致我们近视发生率高、越来越低龄化的关键因素”。

　　北京的魏君有两个儿子，老大7岁，老二3岁，都近视了。他对记者说，特别后悔早早开始培养孩子的学习兴趣，孩子很小就学习语文 、英语 ，开启“鸡娃”模式 。孩子也对电子产品产生了浓厚兴趣 。现在老大已经近视100多度了。

　　程芸觉得，长时间用眼在很多小孩中很常见
，科学用眼知识不够 。“有时我们开车出门 ，孩子还在平板上玩游戏
 ，或者看漫画书 。颠簸的场景对眼睛特别不好”
。

　　不利于儿童视力发展的现象，63.8%的受访家长指出是长时间用眼不休息
，51.4%的受访家长表示是长期近距离用眼，如看书画画 ，50.0%的受访家长感到是室外活动少
。其他还有  ：不注意用眼场合 ，如乘车 、室内昏暗时（43.2%）
，不良坐姿（33.2%），喜欢吃甜食（23.0%）。

　　谢立科指出，过度学习是导致一些低龄儿童近视的重要原因。“上星期还和一位朋友交流
，现在很多学龄前的小孩英语已经达到了三级 ，能够背多首唐诗宋词。家长过多关注小孩的知识掌握 ，学习上抓得太紧也是虚拟老师技术视力下降的一大原因”。此外，他提到 ，室外活动时间少是近视形成的另一个关键因素
。

　　73.8%受访家长希望推行视力健康电子档案的建立和普及

　　“希望学校多督促小朋友们正确积极地做眼保健操 ，普及科学用眼习惯和用眼卫生 ，定期组织视力筛查。给孩子们提供更多更有趣的户外活动。前两天我看新闻，一所学校为了预防学生近视
，专门在学校里养了十几只松鼠，引得孩子们下课就去看 。增加了孩子们室外活动 ，保护了眼睛 。这种方法就很棒 。”凌莉说。

　　江西赣州的叶倩是一名高中教师，孩子上小学。她特别希望老师能少布置电子产品上的作业 。“现在作业量减少了
，但也经常需要半小时以上完成，很担心影响孩子视力，也怕他养成玩手机的习惯”。

　　叶倩希望鼓励未成年人视力检测机构的发展，“尤其是针对低龄儿童的常态化的专业视力检查机构。目前孩子检查视力主要去医院或者眼科诊所，前者挂号难、人多 ，后者担心不够专业”
。她还希望，能够修建更多公共运动场所，让孩子们有更多锻炼身体、休闲的场所。

　　预防0-6岁低龄儿童近视，73.8%的受访家长希望推行视力健康电子档案的建立和普及 ，72.0%的受访家长认为要宣传家长重视儿童近视预防的重要性，66.5%的受访家长认为要提高眼保健和视力检查覆盖率
，50.8%的受访家长希望儿保科加强儿童健康用眼知识普及 。

　　在谢立科看来，防控近视是全社会的问题，应该“群防群治”。“国家 、社会、学校、医院、教育机器人发展家庭 、个人都要有充分的认识”。他认为，要改变应试教育环境 ，将能力作为人才培养的重心 。“我招研究生、博士生时 ，成绩是次要的，我更看重学生的个人能力、研发能力，这远比纸面上的学习成绩更重要”。

　　谢立科强烈希望媒体能够加强呼吁 ，提高人们对未成年人近视的重视，在社会上营造出人人防近视的氛围。“我发现好多小朋友觉得近视是一件无所谓的事情。要让小孩子们知道，近视是眼睛不健康了。从思想上树立正确认知很重要”。

　　预防儿童近视 88.5%受访儿童家长指出家长作用至关重要

　　低龄儿童近视现象越来越得到关注和重视。去年，国家卫健委下发《0~6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》，推动落实早监测 、早发现、早预警 、早干预。家长在预防孩子近视上有着不可替代的作用，应尽早帮孩子养成科学健康的用眼习惯 。

　　上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1532名0-6岁儿童家长进行的一项调查显示，88.5%的受访家长指出家长在预防儿童近视上发挥着至关重要的作用 ，68.9%的受访家长指出要控制孩子电子产品的使用，59.9%的受访家长表示自身要降低对电子产品的依赖。

　　88.5%受访家长认为，家长对预防儿童近视发挥着至关重要的作用

　　80后杭州市民毕婕的孩子4岁了 ，目前远视储备已不足
。“电子产品的诱惑力极大。不要说孩子管不了自己，很多家长也做不好表率。哪怕是在陪伴孩子，不少家长也难以做到全身心投入
，自己低头玩手机 ，跟孩子没有多少交流。甚至给孩子直接配一部手机，大人小孩各玩各的” 。

　　毕婕的孩子已经在上幼儿园，她也希望，幼儿园加强护眼宣传，起到带头引领的作用，向孩子和家长普及爱眼护眼知识。她感觉，现在儿童近视越来越低龄化 ，身边甚至有家长自我安慰，“反正早晚都要戴眼镜，管不管不重要”。

　　“孩子的视力发育受很多因素共同影响。但养成良好用眼习惯、意识到保护视力的重要性非常关键。家长是第一责任人 。” 北京的魏君有两个儿子，老大7岁 ，老二3岁 。现在两个孩子都近视了，他感到非常自责
，“我和爱人都不近视，在视力保护这块不上心。一心想培养孩子学习
，忽视了眼睛健康” 。

　　88.5%的受访家长认为，预防儿童近视 ，家长发挥着至关重要的作用 。

　　预防儿童近视 ，68.9%受访家长指出要控制孩子电子产品的使用

　　90后凌莉生活在南昌 ，女儿一岁半了，会定期做视力检查 。她认为 ，预防孩子近视 ，正确坐姿最重要  ，平时孩子看书画画家长都要注意 。其次，家中的灯光环境很重要，要提供给孩子良好的学习环境。还要养成良好习惯，“比如躺在床上看书、玩电子产品都是不可以的。家长要做好监督” 。

　　刘婉瑜是北京某事业单位员工，女儿11个月大 。她觉得
，家长要做好榜样。做到不在孩子面前一直刷电子产品 、不打游戏 。家里没有使用电子产品的氛围
 ，就不容易上瘾，家长在管教孩子时也更有威信。“我老公图看娃省心，有时会抱着孩子一起刷手机。孩子虽然小 ，但也看得很认真。我严肃地和他沟通不能这样做”。

　　毕婕也表示 ，对于幼儿阶段的孩子，大人的行为就是他们的模仿对象。“现在的孩子很聪明 ，电子产品不用教就会。家长首先要以身作则，不做‘低头族’ ，亲身示范给孩子看 。我认为这是最直接和最有效的”。毕婕说，家里大人在看孩子时 ，要遵守一条“铁律”
：陪伴孩子时不允许玩手机。“要加强亲子陪伴的质量，拒绝‘躯壳式’陪伴”  。

　　中国中医科学院眼科医院副院长谢立科表示，0-3岁的小孩尽量不要看电子产品，3-6岁的小孩每天看电子产品时间不要超过半小时 。“不管是哄小孩玩，还是教小孩知识，都应该这样做。此外
，多带孩子参加户外活动 。6岁之前的小孩就是长身体的时候
 ，饮食结构要平衡，肉蛋奶青菜水果都要鼓励他们吃”。

　　预防儿童近视 ，家长应该怎么做？68.9%的受访家长指出要控制孩子电子产品的使用，68.7%的受访家长建议增加户外活动时间。

　　59.9%的受访家长表示自身要降低对电子产品的依赖，57.6%的受访家长表示会定期带孩子进行眼科检查。其他还有：保持科学的视屏距离（47.0%） ，保证室内光线充足（42.1%），准备合格的护眼灯（37.5%） ，注重饮食健康（26.5%）。

　　受访0-6岁儿童家长中，孩子0-3周岁的占37.8%，4-6周岁的占62.2%。孩子视力完全正常的仅有45.8%，处于边缘近视的占28.7%，已经近视的占25.1%。

　　84.1%受访儿童家长感到身边喜欢用电子产品哄孩子的家长多

　　边吃饭边看动画片
、大人孩子一起刷手机
、孩子一哭闹就给平板……这都是生活中的常见现象 。对于0-6岁低龄儿童来说，家长在孩子视力保护上起到绝对关键的作用。

　　上周 ，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com） ，对1532名0-6岁儿童家长进行的一项调查显示
，84.1%的受访家长感到身边喜欢用电子产品哄孩子的家长多
。41.2%的受访家长感到 ，家长引导小孩科学用眼的意识普遍较弱。

　　受访儿童家长中，孩子0-3周岁的占37.8%
 ，4-6周岁的占62.2%
。孩子视力完全正常的仅有45.8%，处于边缘近视的占28.7%，已经近视的占25.1%
。

　　84.1%受访家长感到身边喜欢用电子产品哄孩子的家长多

　　“我女儿刚11个月，看到大人玩手机 ，就表现出浓厚的兴趣，总想抢来玩儿。有时我老公还抱着孩子一起刷手机
，想着看娃娱乐‘两不误’。我就告诉他这样是万万不可的。”北京某事业单位的职员刘婉瑜说
。

　　刘婉瑜感到
，很多家长都没意识到早早就让孩子接触电子产品的危害 。“在公共场所，孩子坐在家长旁边玩手机的场景很常见。我一名好朋友的孩子3岁半了，每次大人谈事情 ，朋友就把手机拿出来给孩子看节目
，看了一集又一集”。

　　90后凌莉生活在南昌，女儿一岁半了
，她会定期带孩子检测视力
。她发现
，很多家庭都不注意用眼问题
。为了带娃轻松些
，给孩子玩平板 ，平时电视开着当背景音，“这是非常不好的现象”。她说，“3岁以下的孩子，他们的大脑发育非常快。家长要做的就是引导孩子去做有益的事情 ，在视觉、嗅觉
、触觉上提供丰富的体验”
。

　　84.1%的受访家长感到身边喜欢用手机 、平板等电子产品哄孩子的家长多。

　　刘婉瑜感到，电子产品已成为许多家长用来哄孩子的“玩具”。“我表姐家孩子经常一边吃饭一边刷手机 ，我提议把手机收起来，大人就说‘孩子不干，就玩手机能消停会儿’。孩子沉迷，大人也不想管”。

　　82.6%的受访者指出，身边不少家长持有“只有电子产品能哄住娃，不给玩不行”的观点。

　　对此，中国中医科学院眼科医院副院长谢立科深有体会。“我们在临床上就发现
，一些家长或是因为工作忙碌
，或是意识薄弱 ，就爱把自己的手机交给小孩玩儿，因为孩子一玩起来就不哭不闹了 。慢慢地 ，玩电子产品就会上瘾。这是导致小孩视力差的一个非常重要的原因”
。

　　41.2%受访家长感到家长引导小孩科学用眼意识普遍较弱

　　凌莉说
，身边有好几个不到10岁就戴上厚厚眼镜的孩子 ，“而且越来越多。我认为跟家长意识薄弱有直接关系。”凌莉指出，有的是父母自身重视不够，有的是家中老人带孩子 ，不会注意太多，孩子想干什么就尽量满足
 。

　　杭州80后妈妈毕婕的孩子4岁了，每天看平板一个小时，用来学习和娱乐 。目前视力在正常范围，但远视储备已不足。毕婕体会，从整体上来看，现在的家长比老一辈的家长更重视视力 。但是环境不同了 ，身处网络时代，电子产品已成为“刚需”。她认为 
，培养孩子正确使用互联网也是家长的重要功课之一。“既要限制使用，又要有所接触
。这是许多家长在实际管教中感到矛盾、不好把握平衡的原因”。

　　58.8%的受访家长感到，现在的家长引导小孩科学用眼的意识普遍较强。但也有41.2%的受访家长认为意识比较弱。

　　谢立科感到，很多父母是重视保护小孩视力的
，会带孩子去医院检查视力 。但也有不重视的 。“特别是早几年，不少家庭还把自家小孩早早玩起电子游戏，看作是聪明的表现，是欣赏的态度”。

　　此外 ，他指出 ，家长过高的期待和溺爱的心理 ，对小孩成长影响很大。家长要多带孩子参加户外活动以及一些公益活动，“这对孩子健康成长很重要
。6岁前的小孩最重要的是身心健康。家长不要把教小孩多少知识作为第一事项”。